Cursos LEA fortalecen lectura y escritura de niñas y niños; León forma parte de la estrategia estatal

Más de 300 estudiantes de primaria participan este verano en los Cursos LEA (Leer, Escribir y Aprender), una estrategia de la Secretaría de Educación de Guanajuato que busca reforzar sus aprendizajes y devolverles confianza en sus capacidades. León es uno de los municipios donde se desarrolla el programa.

Durante las vacaciones de verano, niñas y niños de tercero a sexto de primaria reciben acompañamiento personalizado para fortalecer sus habilidades de lectura y escritura, particularmente aquellos que presentan algún rezago en sus aprendizajes.

Los Cursos LEA se realizan del 15 de julio al 15 de agosto y atienden a 327 estudiantes distribuidos en 17 sedes correspondientes a las siete regiones educativas de Guanajuato.

León forma parte de los diez municipios donde se desarrolla esta estrategia, junto con Dolores Hidalgo, San Felipe, San Luis de la Paz, Irapuato, Cortazar, Pénjamo, Acámbaro, Jaral del Progreso y Salvatierra.

Un equipo de 20 asesores acompaña diariamente a las y los estudiantes, con atención enfocada en identificar sus necesidades particulares y avanzar paso a paso en la consolidación de sus aprendizajes.

La estrategia no se limita a que las niñas y niños puedan leer y escribir mejor. También busca fortalecer su autoestima, autonomía y confianza, además de generar ambientes de aprendizaje seguros y colaborativos.

Entre los objetivos de LEA se encuentran lograr que las y los alumnos alcancen niveles alfabéticos, mejorar su fluidez y comprensión lectora, así como incrementar su motivación para continuar aprendiendo.

Los avances reportados por la Secretaría de Educación ya pueden observarse en algunas de las sedes. En la comunidad de Aratzipú, en Pénjamo, participan 19 estudiantes y 12 de ellos comenzaron el curso sin saber leer ni escribir.

De acuerdo con la asesora responsable, actualmente estos alumnos ya pueden escribir y leer palabras e incluso han comenzado a acercarse a libros de literatura.

“Ver cómo avanzan día con día es la mayor satisfacción”, señaló la docente al compartir los resultados obtenidos con sus estudiantes.

Para niñas y niños participantes, el programa también representa la posibilidad de acercarse a la lectura de una manera diferente. Luis Manuel González López, alumno de Pénjamo, compartió: “Aquí he aprendido muchas cosas, como pronunciar las letras y ahora puedo leer cuentos”.

Con esta estrategia, la Secretaría de Educación de Guanajuato busca que aprender a leer y escribir también ayude a las infancias a recuperar la confianza en sus propias capacidades y continuar su formación con mayores herramientas.