La prueba Planea 2018 de la Secretaría de Educación Pública (SEP) evaluó a 1.6 millones de alumnos de sexto grado de primaria en 76 mil 990 escuelas oficiales y particulares del país: el promedio nacional para esta evaluación es similar a la realizada en 2015, con un pequeño incremento.

La SEP concluyó que un clima favorable de participación y respeto en el aula se asocia a hasta 90 puntos más en el logro de aprendizaje de los alumnos.

Los alumnos que tienen expectativas académicas más altas, así como un mayor compromiso en el
cumplimiento de las tareas escolares, obtienen mejores resultados de aprendizaje de hasta 90 puntos más; en contraste, el trabajo infantil se vincula con resultados de aprendizaje más bajos, con una diferencia de hasta 85 puntos respecto a niños que no trabajan.

La SEP también encontró que las niñas resultaron mejor evaluadas que los niños: en Lenguaje la diferencia es de 29 puntos y en Matemáticas de 8 puntos. Esta tendencia se observó desde 2015 y se amplió ligeramente en 2018.

El examen consistió en 100 preguntas, 50 de Lenguaje y Comunicación y 50 de matemáticas. Los resultados se agrupan en cuatro niveles de logro que informan acerca de los aprendizajes clave que deben ser adquiridos por los estudiantes y en qué medida se han apropiado de ellos.

Los niveles se indican del I al IV, siendo I el más bajo y IV el más alto, y se describen de la siguiente manera:

Nivel I: Los estudiantes que se ubican en este nivel tienen un conocimiento insuficiente de los aprendizajes clave incluidos en los referentes curriculares. Esto refleja mayores dificultades para continuar con su trayectoria académica.

Nivel II: Los estudiantes que se ubican en este nivel tienen un conocimiento elemental de los aprendizajes clave incluidos en los referentes curriculares.

Nivel III: Los estudiantes que se ubican en este nivel tienen un conocimiento satisfactorio de los aprendizajes clave incluidos en los referentes curriculares.

Nivel IV: Los estudiantes que se ubican en este nivel tienen un conocimiento sobresaliente de los aprendizajes clave incluidos en los referentes curriculares.

Según la SEP, Los resultados de estas pruebas dan información de lo que logró el centro escolar con respecto al aprendizaje de sus estudiantes en la Educación Primaria; indican lo que los alumnos logran y no logran aprender y facilitan elementos para identificar acciones que pueden implementarse para lograr los aprendizajes esperados.

LAS MEJORES PRIMARIAS PRIVADAS EN LEÓN

Tomando en cuenta el porcentaje de alumnos en nivel IV, es decir con conocimientos sobresalientes, las escuelas mejor evaluadas en León son las siguientes:

PRIVADAS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Primarias privadas con mayor porcentaje de alumnos sobresalientes en Lenguaje y Comunicación; se tomaron en cuenta a las escuelas con más de 10 alumnos evaluados.

PRIVADAS MATEMÁTICAS

Primarias privadas con mayor porcentaje de alumnos sobresalientes en Matemáticas; se tomaron en cuenta a las escuelas con más de 10 alumnos evaluados.

LAS MEJORES PRIMARIAS PÚBLICAS EN LEÓN

Tomando en cuenta el porcentaje de alumnos en nivel IV, es decir con conocimientos sobresalientes, las escuelas mejor evaluadas en León son las siguientes:

PÚBLICAS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Primarias públicas con mayor porcentaje de alumnos sobresalientes en Lenguaje y Comunicación; se tomaron en cuenta a las escuelas con más de 10 alumnos evaluados.

PÚBLICAS MATEMÁTICAS

Primarias públicas con mayor porcentaje de alumnos sobresalientes en Matemáticas; se tomaron en cuenta a las escuelas con más de 10 alumnos evaluados.

Puedes consultar el reporte completo de la SEP en este enlace.